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高考改革在各地即將全面推行。從2014年浙江、上海試點新高考，到今年北京、天津、山東、海南加入新高考行列，新高考必將在全國范圍內展開。
可能高考生及傢長對新高考的認識還不夠，對新高考後的“3+3”選科也是無從著手，不知道該選擇哪科才能好升學或是可供選擇的專業面更廣抑或是將來好就業。
那麼，新高考選考科目到底該怎麼選?又有哪些組合不適宜選擇?今天我們來探討下怎樣組合可能會帶來不好的效果。
選科6選3組合模式
新高考綜合改革方案跟以往高考最大的不同就是取消文理，除瞭語文、數學、英語三門科目以外，其他3門高中學業水平考試科目由考生自由選擇，即在物理、化學、生物、政治、歷史、地理科目中自主選擇。“六選三”科目納入高考成績，這意味著，將有20種不同的組合供學生選擇。
面對如此眾多選擇，學生該如何選擇呢?這無疑給學生制造一大難題。
學生慎選的三種組合
據統計，這裡有幾個組合不太推薦，僅供參考，具體以官方發佈為準：
歷史+政治+地理
不推薦理由：專業選擇嚴重受限
傳統的三門純文科組合。這個組合的最大缺點就是專業選擇嚴重受限!
6選3之後，許多學校的專業對於學生的選課有一定要求，有3門要求(三選一)，2門要求(二選一)和1門要求(規定必考)三種，其中1門要求最為嚴格，因為規定的這門你必須學必須考，否則就不能進這個專業。
下表是3門選考科目對專業選擇范圍的影響，一起來看看：
大傢註意，目前在上海高考要求裡，選擇純文三門的可報專業比例竟然隻有52.9%!也就是說隻有一半專業可以報，是所有20種組合裡最低的。
因為不少高校專業和學院的要求是必須要搭一門理科，所以一門理科都不搭的純文科組合在專業上就受到很大限制。
物理+化學+歷史
不推薦理由：競爭太激烈
物理+化學+歷史是一種偏理科的選擇，選擇這個科目組合的考生在報考專業上，基本上無需過多考慮。但也是所有20種選擇裡難度最大的一種組合。
為什麼這3門組合選的人最多?因為物理，化學有中考基礎，初高中學習是一致貫通的;而歷史比之政治更方便記憶和發揮。也正因為如此，很多高中這三門課的師資力量也都是比較強的。
正因為選的人多，無論對於名校生台中靜電油煙機租賃還是對於一般生而言，選這套組合都極有可能因為碰到太多強手而造成翻船的情況。
這是因為高中學業水平考試選考成績不是用的原始分數，而是根據考生成績在整個考生群體中的排位換算的等級分。選考的人多，拿高等級分的可能性就越小!換言之，在這3個科目上也是最容易遇到強手的，那麼同時報考這3個科目，就算是再強的學生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有點危險!而很多知名大學明確要求3科必須A!
地理+生物+政治
不推薦理由：大學難以銜接
這個組合其實就是把上面那組反過來，也是原來高考文理綜三門裡比較冷門的科目，屬於兩文一理組合。
這個組合有個很大的問題，就是和大學課程很難銜接上，除瞭一些生物相關類專業外，大學許多理工科專業都需要一定的物理、化學知識，文科類專業都需要一定的歷史知識，因為“文史哲不分傢”嘛。
此外，由於這三門課比較冷門，好老師幾乎都集中在高中名校裡，一般高中師資都比較一般。因此特別容易撞上名校生，進而形成激烈的競爭。
特別註意：在選擇+3科目時，學校的教學實力是大傢千萬不可忽視的重要問題。因為不少學校並不是6門科目師資力量都很強大，都很完整，甚至有一些學校根本就沒有高三級別的相關科目老師(生物和地理最典型)。
新高考下學生如何選科?
新高考選科因人而異，學生在選擇考試科目時，隻有依據自己的優勢與興趣，選出一個自己熱愛，又利於發揮的組合，才能達到優化組合目的。那麼學生如何探索挖掘自我?
由於學生的選擇增加，指導選課和學生生涯規劃教育的課程要同步甚至提前進行，讓學生能夠提前認知自我，引導學生認識到自己到底適合從事哪些方面的工作，從而做出適合自己的學科選擇。
(實習編輯：劉向珉)
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